当教育遇上“区块链”

沈阳四块科技
在区块链技术的帮助下,监测平台可以实时对各地各学校的规划布局、班级规模、教师培训等监测项目进行真实记录存储,并通过大数据自动分析,从而找到薄弱环节,有的放矢地对日后工作进行改进。

“数据驱动学校,分析变革教育”。日前,全国首个“区块链+大数据+教育”项目、廊坊市教育数据监测平台建设项目顺利验收,为可信数据驱动下的智慧教育建设与推广提供了先行示范。

“区块链”技术助力教育智能化管理

在区块链技术的帮助下,监测平台可以实时对各地各学校的规划布局、班级规模、教师培训等监测项目进行真实记录存储,并通过大数据自动分析,从而找到薄弱环节,有的放矢地对日后工作进行改进。

在廊坊市教育数据监测平台区块链平台中,打开“教育认证信息”模块,一则名为“马利钊”的虚拟教师个人信息呈现眼前,其中包括姓名、国籍、用人形式、参加工作年月、专业技术职务具体信息。跟一般系统不同的是,该名教师的信息已经“上链”,基于区块链技术的特点,可以清楚地看到他中途更改信息的详细记录。比如这名教师,出生年月、政治面貌、教师资格的信息修改。

在教育领域,数据库有时会遭受攻击,或由于软硬件故障或系统管理员有意或无意地操作造成数据被篡改甚至丢失,使个人隐私和数据的安全性受到威胁。区块链主要特点是透明化、留痕和数据不可篡改,目前我国处在从教育技术化向教育信息化转变的阶段,让AI产品、超级计算、大数据等技术走入教育领域,促进教育质量的提升。

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“大数据”促教育评价体系转变

在廊坊市教育数据监测平台上,打开某校某某学生的个人信息,一张高三成绩明细表详细地列出该生语文、数学、英语、物理、化学、生物等各学科每次周测的成绩。依据成绩统计,一个结论被自动分析得出:该生的优势科目是语文、数学、英语,劣势科目是地理、化学。

利用区块链技术的留痕和不可篡改特征,从基础教育阶段,为每一个孩子都建立成长档案,等孩子完成了基础教育阶段的全部课程,就可利用教育统计系统对孩子的成长过程形成客观综合评价,进行精准画像。这些评价不仅包括学业水平,还涵盖了德育水平、健康状况、特长、诚信状况、心理发育等等。

目前的教育体制下,不同区域共享教育资源还存在着障碍。比如,教师的独创成果不容易得到知识产权的保护,分享的积极性不高。利用区块链技术,完全可以解决这个问题,只要教师的独创成果“上链”,就能够永久留痕,保证版权,任何人使用都要付费。

区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征,完全适用于学生征信管理、升学就业、资质证明、产学合作等方面,对教育就业的健康发展具有重要的价值。区块链技术在教育上的应用价值与思路主要体现在建立个体学信大数据、打造智能化教育淘宝平台、开发学位证书系统、构建开放教育资源新生态、实现网络学习社区的自组织运行以及开发去中心化的教育系统等领域,通过区块链技术在转变教育评价体系的同时,助推社会诚信体系建设。

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