随着企业发展，像CFO、CTO、COO等各种CXO纷纷出现，CIO（Chief Information Officer，即首席信息官）也不例外。无论大小企业都开始设置CIO这一职位，很多IT部门的主管，甚至是搞搞公司电脑运维的基层职员都开始被称为CIO。
人们对大数据最大的误解在于认为收集的数据越多，价值就越大。事实并非如此。如果你只是一味收集而无策略，就不会有足够的背景材料，无法找到关键的细节，做出明智的决策。你可能会迷失在某个“数据丛林”之中——四周都是信息，一团乱麻，难觅出口。
普遍施行由校领导担任首席信息官(CIO)的制度是推进教育信息化2.0的重要保障措施。在梳理我国中小学CIO制度研究与实践进展的基础上，从教育信息化2.0对CIO制度提出的新要求出发，采用文献研究、问卷调查、现场访谈等方法，对CIO制度面临的困境及出路等问题进行分析和研究。
数据可视化，指在是借助于图形化手段展示大数据分析结果，使数据清晰有效地表达，使人们快速高效的理解并使用，它集成了数据采集、统计、分析、呈现等多环节。
传统ERP系统构建了企业数字化的基础，拉通了企业内部供应链、价值链、人财物的管理，它的数据价值是永不过时的。面对新的数字化挑战，我们需要借助新的技术和理念来最大化利用这个数据宝库。
数字化潮流是不可逆转的，就像每一波技术革命都会大浪淘沙、对各行各业重新洗牌一样，与时俱进的企业存活下来甚至成为下一轮的王者，其他决定采用“安全稳妥”的态度做观望者、追随者的企业则是“有条不紊”的走向消亡，静候“Kodak Moment”（柯达时刻）的到来。
