随着信息化技术的不断发展，教育也搭上了“黑科技”。传统图书沉闷、毫无生机，但自从搭上了AR列车，传统图书立马变得活泼生动、有声有色。作为一项新技术，AR打破了人们对传统图书的认知，甚至启迪了下一代对于世界的看法。
老牌出版社——人民文学出版社最近有点“潮”，不仅紧跟收视热点，相继出版《朗读者》《经典咏流传》等热播人文类综艺节目同名图书，还在书中融入AR(Augmented Reality增强现实)技术，用手机扫描书中的任一图片，就能看到相应的节目视频。
“AR图书”在书籍文字中插入相应视频节目，让经典文章立马活泼生动、有声有色，阅读不再那么沉闷，给人带来快乐与享受。从功用上看，“AR图书”和文化综艺节目都属于经典文化的普及推广方式，它们共同为人们披阅经典读物架设桥梁，也为人们进一步认识经典开辟管窥的窗口。人民文学出版社作为老牌出版社，在纸质书中融合AR高科技，确实彰显与时俱进“潮”味，呈现一个将传统与现代有效融合的范本，也为其他出版社在新形势下寻求突围提供了借鉴。
承认文化综艺节目和“AR图书”对于经典文化的普及价值，然而不能夸大其作用;领略经典文化的魅力更不能仅止于收看综艺节目，也不能只停留于阅读“AR图书”。不管是文化综艺节目，还是“AR图书”，终归只是经典文化阅读的推介渠道或说普及方式，而非经典文化典籍本身。一者，文化综艺节目与“AR”高科技手段，张扬的是娱乐化特征，观众集中注意力于视听感受，而对于文化经典之文化内涵的体会与思考反而从略，而且喧嚣的环境受众来不及思考，也无法静心思考。二者，综艺文化节目所展示内容，与博大精深的经典文化相比，只是冰山一角，不免挂一漏万，综艺节目充其量只是开具了部分篇目指引。三者，即便是“AR图书”书卷文字部分，亦只是对综艺节目内容的书面表现，只能看作经典文化读物简易或普及读本，而不能代替经典阅读本身。
“AR图书”为经典阅读开辟了新窗口，然而经典阅读绝不能停留于此。或许对于相当一部分人或者普通读者来说，了解经典阅读“AR图书”浅尝辄止，只要达到普及经典文化效果就可以了，但是若要对中华经典文化具有全面深入的认知与把握，恐怕只能将“AR图书”视为一种指南，甚至是一种文化消遣方式。所有欲全面了解与深度研究中华经典文化者，在“AR图书”之外，还须拿出更多时间精力投入到文化典籍阅读中去。
比如启迪数字天下(北京)科技文化有限公司出品的《大花脸》、《山海经——凤凰》、《铅笔头》、《万兽王国猴宝奇遇记》等早教产品是将AR技术与国粹京剧童趣化展示、传统文化传承、多彩手绘、动物认知相结合，通过手机、平板电脑等移动设备把立体形象呈现在孩子眼前，帮助儿童在观察、动手、认知、学习、思考等五大方面全面提升能力。
（原标题：“AR”为经典阅读开辟新窗口）
