移动互联、云计算、物联网等技术，为学校管理手段创新、教科研质态提升提供了新动力。昨天下午，2018年全市智慧教育建设工作动员会举行。会议提出，2020年，我市中小学60%以上将建成智慧校园，20%以上将建成智慧课堂示范校。
现场 数字校园向智慧校园升级
在扬州市竹西中学，记者看到，学校将移动办公软件“钉钉”引入了学校的数字化管理中，使得原来仅仅基于计算机的学校管理延伸到了移动终端，行政办公、教学管理、教学科研等通过手机就能实现随时随地办公。竹西中学副校长董亮说，这个系统和以往的数字校园系统相比较最大的优势就是在于，它能实现移动管理和远程管理，还有及时的反馈。
竹西中学在教育教学等方面也采取了不少新的做法。既有自动统计、分析汇总信息的题库“作业盒子”；也有可通过手机、平板、电脑等终端运行的“网上阅卷”系统等。
数字
2020年我市中小学超六成建为智慧校园
扬州树人学校的云课堂、公道小学的电子班牌、沙头小学的物联网进校园和进校本课程、花园小学的易学云平台，学生有上课资源。
“启动智慧教育计划是补齐短板的主动迎应。”市教育局电教馆副馆长吴必昌表示，到2020年，我市中小学60%以上将建成智慧校园，20%以上将建成智慧课堂示范校，80%以上将建成基础教育装备示范校，“我们的目的是解决学生学习驱动力不强、个性化学习程度不高、创新性思维能力培养普遍缺乏问题，引领课堂变革，促进有效学习，实现教育质量提升。”
资源
智慧学堂打造学生专属学习空间
吴必昌介绍，我市的智慧课堂建设将引进“新神器”，智慧课堂教学中，用点阵数码笔替换学生的普通用笔，“在课堂上，这支笔能将学生书写的实时轨迹记录下来，包括课堂的答题过程。”
目前，全市智慧学堂即网络学习空间人人通覆盖率已经从不足20%上升到近70%。除了加快智慧课堂的硬件建设，教育部门也将进一步搭建好智慧学堂，实现个人学习网络空间的全覆盖、全使用。
